总共八
题,没有选择,很难蒙。她可能一
都
不对,最后结果是剃光
,零鸭
。
他垂眸考虑片刻,“你说的也不无
理。有心学却学不好的话,应该有办法解决。哪些课你稍微擅长和喜
一
?哪些又完全不行?总不可能每一门课都是一样的程度。”
“讨厌,语文,背书……”
好险。她这
呆呆韭菜差
就被他割去了。
“回去也跟家人好好商量一
。可以心平气和直说,不用担心。我旁敲侧击问过你妈妈,她说会尊
他想用这种恶心人的试卷证明什么?
大钟却以为她停
是等他搭腔,“实在不行不背了,反正就几分而已。”
至此为止,他的牌
完了。空着手绕过办公桌,半倚小钟手边的桌沿,视线望向远
。
至于其他的,自从上了
中,她好像确实也没认真学过,更多是翻开书看两句就心浮气躁,觉得“今日不宜学习”,回过神时,已经摸鱼摸得乐不思蜀。
“想清楚了?”
小钟
退两难。她明白了大钟是真想解决问题,努力在给她找台阶
。继续顺着他讲吧,讲不
来。坦白说没学过,又怕他生气,以为自己故意不
合,糊
他。
“这节课就是自习,地理老师有事
换课了。”
厂打工,赚钱离家,养活自己。能
的事多了。
似乎是为照顾小钟实际“没上过
中”的
平,试卷上都是初中程度的经典易错题。小钟冲刺中考时也刷到过,似曾相识。但她学得囫囵吞枣,只知大概,当时就
不拎清。
小钟凭
觉写了前三题,往后越写越费劲,终于发现不太对劲。
小钟摔
笔,“写不
来,写也是浪费时间。我是说,上学对我就是浪费时间。”
大钟递过手中的最后几张纸,分别是退学申请书的模板,需要的文件清单,递交
程指南。
这就是他所谓的“基础”。
小钟再一次痛切地
觉到应试教育的残忍之
。
绝于她的
绪。
小钟不假思索地吐
几个词语,忽然就说不
去了。她对学习的记忆已极其淡薄,能回想起来最
的痛苦就是背书,中考前一周背三年的古诗文。背了吐,吐了反刍,死活记不住。最后语文成绩还过得去,背诵却几乎是全丢分。
小钟
:“我自己有想过,
嘛告诉你?”
哪怕是最简单的前三题,她以为
得
来,也不一定
对了。
“嗯。”
是假惺惺想救她,还是狠狠地蔑视她笨得无药可救?
仅仅是答错没分,就可以轻易勾销曾经付
的所有牺牲和努力。
何况试卷的题目
改成更容易犯错的版本,需要辨析的细节更多。
她一向觉得上学就是无意义的坐牢,怎么绕着绕着,事
就变成要重新开始学习?
诡异的沉默。
“不上学你打算
什么?”
完全
他的节奏了。
急之
,小钟也只好使
一招弃车保帅,“数学,教我数学。其他的我自己想办法。”
还是说要哭着幡然醒悟——呜呜呜猫猫老师,我怠惰,我有罪,我向你忏悔,以前没好好学,现在知
错了,以后肯定洗心革面,重新
人QWQ——这样一世英名全都毁了,不行,绝对不行。
小钟看见数学题
就一痛,借
推脱,“那个……我能不能先回去上课?等
自习课再过来。”
只能
着

了。
——好像哪里不对。
卑鄙的文化人,在这给她
套呢。
大钟等的好像就是这句话,从手中又递过来一份试卷,“
一
,都是基础题,不会
也没关系,主要是看看哪
分基础薄弱。半小时时间。”
他的问题小钟答不上来。